• 退休后学什么?老年大学课程挑选指南

    一、走出选择困境的实用方法
    早晨八点的社区活动室总是格外热闹,67岁的张阿姨正在书法课上挥毫泼墨。这是她今年参加的第三个老年大学课程,从智能手机应用到民族舞基础,她用实际行动证明:退休不是终点站,而是新课堂的起点。

    面对琳琅满目的课程目录,很多银发族常陷入选择困难。老年教育专家建议从三个维度进行筛选:时间匹配度、兴趣关联度、实用价值性。比如每周二四上午开课的国画班,既符合接送孙辈的时间空档,又能

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